Воспитатель МБДОУ "Большереченского детского сада" Зорниченко Екатерина Владимировна

  «Вербное воскресенье». Цель:  Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости на весенние проявления природы, традиций Вербного Воскресенья. Задачи: Образовательные:  Дать представления о празднике Вербное Воскресенье. • Обогащать речь детей эмоционально окрашенной лексикой. Закреплять умение создавать изображение вербы в технике – объемная аппликация. • Прививать интерес к духовному наследию земли русской, к народном фольклору, уважение и любовь к обычаям наших предков. Развивающие:  Развивать познавательный интерес. Воспитательные:  Воспитывать и развивать в детях чувство патриотизма и уважение к своей Родине.                          О народных праздниках говорили:  «Всякая душа празднику рада», поэтому взрослые наравне с детьми выходили на улицу, шли на вербную ярмарку, веселились и радовались приходу весны. Такое оно – «вербное воскресенье».

  Развлечение в старшей группе "Космическое путешествие".                                          Есть одна планета-сад                                                 В этом космосе холодном.                                               Только здесь леса шумят,                                                  Птиц скликая перелетных,                                                  Лишь на ...

  «Неделя здоровья в детском саду». Чтобы сделать ребенка умным и   рассудительным , сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении! Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Из года в год увеличивается количество детей не только с врождёнными заболеваниями, но и с приобретёнными в процессе жизни дефектами здоровья. Цель:  Формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни, умение заботиться о своём здоровье. Задачи: Пропагандировать здоровый образ жизни. Подвести к осознанию потребностей ребёнка в знаниях о себе и о своём здоровье. Учить детей оценивать и прогнозировать своё здоровье. Формировать навыки ухода за телом, создавать условия для закаливания. Для воспитанников:  1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;  2. Заложение основ гигиенической культуры; 3. Улучшение соматических показателей здоровья; ...

  Метод трех вопросов: Что знаем? Знаем ,что есть книги. Знаем, что они бывают разные . Что хотим узнать? Как появилась книга? Где хранятся книги? Какие, бывают книги? Что такое библиотека? И многое – многое другое… Где и как найдем ответы на вопросы? Поход в библиотеку; спросим ответ у взрослых; будем читать литературу. Задачи по работе с родителями: - Обогатить запас знаний родителей о роли чтения на развитие мыслительных процессов, творческих способностей. - Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества. Детям и родителям было дано домашнее задание: — перечитать любимые книжки, — изготовить иллюстрации. Совместные работы детей и родителей.